super jojo超级宝贝jojo音频全集+英文动画片视频 百度云网盘

播放量超过400多亿
专为2-6岁儿童设计
根据幼儿生活场景改编
高质量亲子陪伴

《Super JoJo》是油管上较新的系列英文儿歌，采用3D动画制作，适合2-6岁宝宝。该系列以儿童（JoJo）的日常生活为内容，设计了各种适合儿童模仿的早教行为习惯及语言学习，帮助儿童认识世界、学习新知、发展语言能力、培养好的习惯，是陪伴孩子健康成长的学习视频。

包含习惯、数字、字母、颜色、动物、节日、社交等内容，适合亲子陪伴、学英语、韵律节奏培养。

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儿歌是最受家长和孩子欢迎的资源，那么它真的有效吗？如何用才能最高效呢？

1. 为什么要听韵律儿歌

儿童接触最早的语言就是父母充满爱的话语和韵律儿歌。韵律儿歌可以帮助儿童学习丰富的语言，甚至父母有时候也是用唱童谣的方式跟孩子交流。

韵律儿歌多是押韵儿歌，它们具有相同的韵脚，听起来节奏优美，孩子能从中学习到语言之美，也是文学素养的基础。

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2. 可以当做背景音乐听吗？

从学英语的角度来说，不建议把儿歌当做背景音乐听。因为违背了“可理解性输入”，比如孩子不懂歌里唱的是什么，那仅仅是听了个音乐的韵律节奏，母语孩子可以听懂，因为那是他们的日常语言，可是我们的孩子把儿歌当做背景音乐“磨耳朵”作用微乎其微。

比较好的做法是: 如果对于1-3岁的幼儿来说，可以用儿歌当做背景, 用来培养语言的韵律感和节奏感、“熟悉”英语这种语言，为日后学习做准备。

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对于3岁以上儿童，在听儿歌的同时，让孩子跟着模仿视频里的动作，如果孩子不能完全理解，可以帮助孩子抠词汇与发音。有些儿歌有快版和慢版，交替着听。大量听，选一些孩子喜欢的儿歌“精听精唱”。

3. 需要给孩子翻译儿歌吗？

前面说“可理解性输入”，翻译即是让孩子理解的一种方式。对于要不要翻译，有不同的争论。一旦翻译了孩子就很容易“上瘾”，不翻译孩子又不理解。我的想法是，要因材施教。每个孩子学习的方法不一样，家长尽量不主动给孩子翻译，如果孩子问起或强烈想翻译的时候，就用动作或语言翻译给孩子听。

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平常可以结合儿歌的内容多跟孩子玩游戏，Super JoJo中有一首歌是I like jumping song, 你带过孩子就知道，孩子可是一天到晚不知道要跳多少次，就根据儿歌里的内容“Jump on the bed ” “Jump on the floor”,带孩子跳几次还用什么翻译。碰到一些不能用动作快速解释出来的，可以用中文辅助。

本期资源：Super JoJo 儿歌MP3单曲和多曲音频+动画片MP4格式。

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