“教育与生产劳动、社会实践相结合。”盘龙区金康园小学在1月5日至6日举行了一、二年级“我是小果农”期末综合考核游园闯关活动。
本次期末考核不同于以往的纸笔考试，而是采用游园闯关的形式进行。活动之前，全校老师就一二年级期末考核形式给出意见，再由各教研组确定每一关的关卡内容。最终在大家的集体智慧下，一场涵盖语文、数学、科学、美术、道德与法治、劳动、音乐的期末综合考核“诞生”了！
活动前夕，学校组织老师们设计制作背景板、各关卡游戏和游戏小道具，并布置了考核场地。同时同学们也没有闲着，大家充分发挥本学期美术课所学，动手装饰自己的专属“果农帽”。除此之外，本次考核的裁判变成了六年级的哥哥姐姐，为了完成这次身份的转变，他们借助视频，一遍又一遍地熟悉各项闯关活动的规则。
本次游园活动分为9关，分别是“松泥土”“播种子”“勤浇水”“施肥料”“集阳光”“捉虫子”“授花粉”“结果子”和“丰收啦”。学生们入关时需要根据模拟情境说出相应文明礼貌用语方顺利入关，每闯过一关都会收获相应的小苹果印章，一次闯关成功等表现优异的孩子们还可以额外获得小蜜蜂、小网兜、小水壶等劳动印章，集齐8枚苹果印章就可以在班级专属的那棵苹果树上贴上属于自己的小苹果啦。带着累累硕果，全班学生欢聚一堂用大合唱的方式来庆祝自己这一学期的满满收获、庆祝班级苹果树的大丰收。
一年级的过关内容涉及拼音的认读、汉字的认读写、课文的背诵、培育植物的方法、数数、加减法计算、数序和数的组成、扣纽扣和叠衣服等。在基于学生学习的同时结合学生兴趣设计游戏场景，较为全面地对一年级学生的学习能力、综合素质进行了考核。
二年级的关卡内容涉及根据偏旁部首组字、古诗的背诵、连词成句、辨认物品材质、测量一定长度、加减法计算、乘法口诀的记忆和整理文具、收书包等。
活动结束后，大家开心地带着班级同学们努力合作栽种的苹果树回到了教室，合影留念来纪念这一学期收获的累累硕果与这一年的点滴成长。小小的游园闯关活动，让孩子们在疫情防控常态化背景下的期末综合考核，仿佛置身于美丽的果园当中，为学校下一步开设户外综合实践课程奠定了良好基础。
本次一二年级期末学业综合评价改革是对“减负提质”理念的实践与落实，该校校长李雪菲表示，化“考”为“游”，化“结果”为“过程”，呈现出素养化、情境化、活动化、交往化、反思化等特点，得到了师生和家长们的广泛好评，是学校“生长教育”在综合评价层面的进一步探索与深化，希望让每一位金康“小果农”在快乐中向阳生长！
云南网记者 王琼梅 通讯员 方竞枭 摄影报道