2022年1月11-12日,主题为“放手游戏,支持探究”的江苏省“安吉游戏”实验推广研讨会在南京市六合区顺利召开。本次研讨会由江苏省教育厅主办,南京市教育局承办,南京市六合区教育局协办。江苏省教育厅副厅长顾月华、南京市教育局副局长戴兴海、六合区教育局局长王谷权等省市区教育部门领导,南京师范大学教育科学学院教授、教育部幼儿保育与教育指导委员会副主任委员虞永平等幼教专家,各设区市教研员、泰州兴化市、南京市六合区幼教专干、试点园园长参加了此次活动。
1月11日晚,在南京市六合区政协副主席、教育局局长王谷权热情洋溢的欢迎辞中,研讨会正式拉开帷幕。江苏省教育厅基教处四级调研员陈金鑫对“安吉游戏”实验推广的背景与任务进行再次明确。
实验区的工作汇报勾勒出了“安吉游戏”在江苏省实验推广的概貌,同时也极大激发了与会者对七所试点园经验分享的期待。南京市教育局初教处王磊处长对省教育厅、省级项目专家的精心指导表示感谢,并表示将全力支持六合区持续深入推进项目。泰州市教育局妇工委吴玲主任表示,“安吉游戏”实验推广项目给兴化市的幼儿园教师、幼儿带来的变化是可喜的。省教育厅基教处挂职处长助理贡青充分肯定了实验区的前期探索成效,并对下阶段工作进行了部署。
1月12日上午,全体与会者分组观摩了六合区第一幼儿园河畔园区的室内外环境及儿童游戏。六合区第一幼儿园以游戏为切入点,探索尝试、多措并举,努力营造满足且适宜儿童游戏天性的环境与氛围,给参观者留下深刻印象。
户外游戏后,大七班的小朋友在教师的支持与引导下,围绕“六合的桥”搭建游戏进行了分享与讨论,让我们看到了儿童在游戏中的学习与发展。
1月12日下午,六合区第一幼儿园、六合区龙池实验幼儿园、兴化市楚水幼儿园、六合区龙池中心幼儿园、六合区金牛湖中心幼儿园、兴化市安丰镇中心幼儿园、兴化市戴南镇中心幼儿园等7所试点园,以“放手游戏,支持探究”为题,分享了园所充分认识安吉游戏、深入研究安吉游戏、创新开展安吉游戏等实践经验。在汇报中,不仅看到儿童游戏权利的充分彰显与实现,也看到教师观察、分析、解读与支持儿童发展能力的持续提升与发展,更看到一个充满童真童趣、生机勃勃的儿童乐园,这是安吉游戏的魅力所在,也是项目实施的意义所在。
六合区、兴化区的“安吉游戏”项目试点推广探索实践引发现场参会的虞永平教授、邱学青教授、尹坚勤教授等专家一致点赞和高度肯定。
“江苏拥有课程游戏化多年经验的积淀,推行起安吉游戏来更加容易!”会上,邱学青教授表示。她提出“如何理解游戏”“孩子的偶发经验与系统经验如何平衡”“孩子的记录与反思是为了什么”三个问题引发了教育同行的深思。她指出,学习安吉游戏,不仅是对安吉游戏实践的学习,也是对“闭上嘴,管住手,睁大眼,竖起耳”等安吉游戏理念的去伪存真。
虞永平教授对游戏现场给予高度肯定,并再次重申了“如何在游戏中建构完整的课程”的核心命题。他表示,看到幼儿园游戏中的孩子是投入的,状态是积极的。项目试点园创造性地推进了安吉游戏的探索与实施,尤其室内游戏更具有开拓性与创新性,安吉游戏试点成效显著,游戏精神充分彰显。同时,虞永平教授强调,学习安吉游戏不应当单纯地“像安吉”,而应更凸显地方文化与园所特色,将前期课程游戏化的经验予以提炼与融合。游戏要回到课程,回归经验,游戏的最终目的是支持和促进幼儿已有经验的持续增长。
“江苏具有百年幼教的传承优势,有幼教发展的根与魂,这是我们的文化自信,也是我们的教育自信,但是我们仍然需要在时代前沿创新,将拥有江苏本土文化底蕴的基层实践经验在全国的平台得到更多的展示和呈现”尹坚勤教授说到。
会上,省教育厅顾月华副厅长对江苏学前教育的探索实践给予充分肯定,她说,江苏拥有一支有朝气,有力量,愿意终身学习与不断成长的学前教育队伍。面向未来,她对省学前教育队伍发展提出殷切期望:一要科研先导,教研先行。应着重从数量、结构、质量等多维度系统构建立体化教科研队伍。二要建立幼儿园与高校、大院大所、社会各界机构与资源的协同关系,实现学前教育资源的充分整合与有效利用。三要坚定不移推进课程游戏化。以课程游戏化作为教育质量提升的抓手,同时利用好省内外、国内外专家资源,力争提炼更多实践成果。四要以点带面,创新创造,强化教育实验的科学方法,为超越而学习,结合本土实际打造具有江苏特色的“安吉游戏”,实现学前教育质量持续提升,推动学前教育事业的改革攻坚! (石芳 吴婷)
