湖北教育新闻｜世界读书日 小学生用原创诗集“轻叩诗歌大门”

书籍是同学们获取知识，丰富精神世界的重要方式。武汉市青山区钢城第十一小学一直以来通过开展丰富多彩的读书活动，为学生营造良好的读书氛围，培养学生阅读兴趣。学校教师不仅带领学生们充分利用早读、课间、阳光活动、课后服务等时间博览群书，还通过开展班级图书漂流、年级图书漂流等活动，指导学生制作“好书推荐卡”等途径引导孩子们爱读书，读好书，善读书，让“悦”读点亮人生，书香满溢校园。

在今年“4·23世界读书日”到来之际，为继续激发学生读书、写作热情，享受阅读的乐趣，四年级师生以“轻叩诗歌大门”为主题，开展了一场别开生面的现代诗歌鉴赏及原创诗分享活动。

“大地啊！哪一颗树不高大？哪一丛草不茂盛？哪一次我的赞美里，没有你的回应？”这是401班冯辰骏的原创诗歌。本次活动中，同学们展现出了极高的热情，纷纷当起“小诗人”，勇敢“亮”出自己创作的诗歌。

整场活动由学生代表主持，活动期间，学生们通过分组的形式带大家领略古今中外诗歌风采，也有精彩的原创诗歌分享，一首首稚嫩的原创诗歌透露出学生们对文字的热情和钻研。活动最后，男女同学诗歌对诵环节将本次活动推向高潮。

在四年级组语文老师的指导下，学生们同时学习了如何鉴赏诗歌，从中体会到了诗歌文化的博大精深。

“我在诗歌收集、整理、摘抄、美化、诵读中有思维的碰撞，有想象的飞翔，有预测的快乐，有敢于表达的自信，有触动心弦的感悟！”403班的李韵希同学说：“我很享受整理创编诗集的过程，希望我可以一直徜徉在诗歌的海洋中。”

赏心悦目的封面，活泼生动的小组介绍，清晰明了的目录，丰富多彩的内容，一本本精美的诗歌集尽收眼底。充沛的情感、细腻的笔触、动人的形象，展现了诗歌的魅力、反映了孩子们的精神世界。

四年级组多位语文老师表示，这次活动让孩子们体会到了诗词的平仄格调和韵律,感受到诗歌的韵律美,真正做到了使自己融入到诗词的意境之中,得到了精神的滋润和文化的熏陶,激荡了孩子们的诗意之心。

钢城十一小陈卫平校长介绍，学校地处武汉市三环以外的白玉山地区，学生多为流动的“花朵”，家长和学生的阅读量有限。学校精心挑选了“亲子听书”音频，内容涵盖神话传说、红色教育、中外寓言、人物传记等，由班主任老师每周五在家长群进行推送，该活动现已经坚持了三年有余，极大的丰富了学生和家长的读书范围，也培养了他们的阅读兴趣。

记    者：董先满

通讯员：李珂 叶紫

编    辑：刘颖

审    核：刘阳

监    制：王俊健 夏威