中国网3月1日讯（王李科）为推动成德眉资特殊教育同城化发展，助推成渝地区双城经济圈建设注入特教力量，近日，成都市刘小龙名校长工作室在线举行工作室启动仪式暨成德眉资特殊教育同城化发展研讨会。北京联合大学特殊教育学院原院长许家成教授，成都市教育局发展规划处处长魏祥明，成都市教育科学研究院教师发展所副所长张学兰，成华区教育局正局级调研员、工会主席吴晓，成华区教育局人事与教师工作科科长叶常承，成都市刘小龙名校长工作室领衔人、成华区特殊教育学校校长刘小龙，以及工作室来自成德眉资的特殊（普通）教育学校校长及管理干部，广元市、内江市中区、江安县、泸定县等特教学校校长及管理干部，成都市第一教育联盟特教共同体学校，成华特校干部教师、川（重）师大特教研究生等近40人在线参会。
启动仪式上，吴晓在致辞中介绍了成华区特殊教育发展取得的成绩，对工作室成立启动表示祝贺，并希望工作室成员不忘初心、砥砺前行，工作室领衔人凝心聚力、登高望远，工作室回应社会、破解难题；同时他表示成华区教育局将继续坚持特教特办，重点扶持，统筹安排资金，有效配置资源，全力支持区域特殊教育发展和成都市刘小龙名校长工作室建设。
成都市教育科学研究院教师发展所副所长张学兰宣读了成都市名校长工作室成立文件，并为工作室云中授牌和颁发证书。她表示，各相关区（市）县教育行政部门及成员所在学校（单位）要为工作室成员的学习和研究活动创造条件，提供必要的支持和帮助；各工作室成员要积极主动认真参与工作室各项教研、科研活动，力争学有所获、学有所成；希望刘小龙校长及工作室所有成员“承众人之智，用众人之力”，由一个温暖的人带动一群温暖的人做有温度的教育。
该工作室领衔人、成华特校校长刘小龙在线上聘请了北京联合大学特殊教育学院原院长许家成教授和西南大学教育学部特殊教育学院院长赵斌教授担任工作室学术顾问，为工作室问诊把脉、领航导向。“共勉争做‘勤勉学习的思想者’‘追求卓越的革新者’和‘执着行动的实践者’。”同时，刘小龙以《不忘初心，逐梦前行》为题，从指导思想、精神文化、组织架构、工作使命、悟思共勉等报告工作室三年发展规划。他表示，未来三年工作室将以“追求卓越治理·共绘教育华章”为工作理念，以“搭建研修平台、聚合教育智慧、涵育名师名校、领跑西部特教”为发展愿景，以“学习共同体、成长加油站、名校孵化器”为工作定位，立足特殊教育实际,聚焦特殊(融合)教育学校校长领导力，系统全面学习探究特教学校办学思想、课程建设、文化建构、课题研究、融合教育、师资队伍、战略规划等内容，研究特教规律，凝练办学思想，梳理办学思路，增强实践能力，培育名（师）校长，讲好特教故事，传递特教声音，努力打造成为在成都市、四川省乃至全国特殊教育领域有影响力的名校长工作室，为成德眉资同城化发展贡献特教力量。
在成德眉资特殊教育同城化发展研讨阶段，工作室成员纷纷发言，谈感想，话体会，畅未来。德阳市特殊教育学校校长吴碧感谢成都市教育局和成都市刘小龙名校长工作室搭建学习交流平台，希望今后有机会与各成员在课程教学、课题研究、特色开发等方面深入交流合作，共同推进四城特教一体化发展；大邑县特殊教育学校校长刘莎表示，很高兴加入工作室，希望通过“资源共建、信息共享、工作共商、问题共解，工作互联、信息互通、困难互助、成果互享”等“四共四互”策略推动同城化发展；新都区特殊教育学校校长赵晓玲以“凝心聚力”“融合共生”“携手共进”为关键词，加强校际联动，区域互动，对标结对，携手共进，共推四城特殊教育高质量发展；资阳市乐至县特殊教学校主持工作副校长胡杰希望专家、各兄弟学校在教研、教学等方面给本校提供专业指导与资源支持，助力本校特教发展质量整体提升；眉山市洪雅县特殊教育校长王廷波表示今后将抓住机会与工作室各成员进行深度合作与交流，凝练办学思想，拓展办学思路，携手同行，共谱四城特殊教育发展新篇章。
“作为曾经的特教工作者和永远的特教支持者，很高兴看到成德眉资特殊教育发展由‘点’及‘线’到‘面’的质的飞跃与突破，欢迎各位特教同仁为成都都市圈教育协同发展贡献自己的一份力量。”魏祥明深情地表示，“当前特殊教育正处于最好的发展机遇期，通过两期特殊教育提升计划实施以及成都市教育局投资近6亿特殊教育提升工程推动，成都特殊教育取得了巨大发展成就，今年是成都特教百年华诞，站在百年特教发展的历史重要时刻，历史赋予了我们重大责任使命，大家要充满信心，奋发有为；特殊教育是高度专业化的教育类型，需要特教工作者们跨学科、跨领域、跨地域深度研究探索，大家要做好‘教师+研究者+领导者+开发者’的多重角色；希望大家要有大爱之心，主动扛起特殊教育改革大旗，主动承担推动区域特殊教育发展重任，善于借力寻求重点的支持与突破；希望特校校长与管理干部坚守无私奉献初心，心怀融合教育大格局，善于钻研，勤于实践，总结经验，多出成果，不断推动区域特殊教育高质量发展。”
此外，仪式上，该工作室还邀请到许家成教授，作了题为《“十四五”特殊教育发展提升行动计划下的特教学校校长领导力的建构》的专题讲座。许教授从“特殊教育提升计划解读”与“校长领导力结构”两方面进行交流，着眼于《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出的“建设高质量的特殊教育体系”的目标，解析了《行动计划》中提出的“拓展学段服务”“推进融合教育”“提升支撑能力”“加强组织实施”等行动方向。
“击鼓催征正当时，奋楫扬帆启新程。”据了解，成都市刘小龙名校长工作室将以时不我待的紧迫感、只争朝夕的使命感、务实担当的责任感，携手特教同仁，不忘初心，逐梦前行，共同推动成德眉资特殊教育同城化发展，共同成为温暖城市的强大力量。
