在早两年，许多家庭的孩子包括一些父母对国学都是非常陌生的，平常接触的少之又少。小学、初高中接触的那丁点古诗词、古文只是国学内容的凤毛麟角。
傅佩荣系列课程百度网盘资源https://docs.qq.com/doc/DRVhjc1BZdnV1aWxj
这两年，随着一些著名学者大师召唤国学教育，国学领导人及教育部也大力支持国学教育，国学才真的稍微被重视起来。但是对于一些家庭来说，也许他们还在疑问，为什么要学习国学？学习国学到底对孩子有什么好处?傅佩荣易经入门讲座全集视频 傅佩荣论语300讲音频笔记百度云
中华文化博大精深、源远流长，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。
学习国学，可以让孩子了解到中华传统文化的渊源，明白“礼、义、仁、智、信”等中华传统文化之道。国学作为传承千年的经典，是一生的道德指引和生命的向导。读经典能让孩子了解自我、了解社会、对发展智力、提升修养和陶冶情操都有很大的帮助。
学习国学，可以让孩子了解到中华传统文化的渊源，明白“礼、义、仁、智、信”等中华传统文化之道。国学作为传承千年的经典，是一生的道德指引和生命的向导。读经典能让孩子了解自我、了解社会、对发展智力、提升修养和陶冶情操都有很大的帮助。
少儿国学启蒙教育的意义
1、培育传统道德根基，塑造和谐生命。
中华民族是一个以和为贵的民族，我们的老祖先认为，一个完整的生命是和谐的，包括与自身、家庭、社会、自然、哲学等诸多方面的和谐，这样的和谐思想包含在各类国学经典作品里。通过对这些作品的诵读学习，不断培育出传统道德根基，对于一个和谐生命的塑造，有极大的促进作用。
２、积累经典文化常识，酝酿深厚文化底蕴。
论古今，每个时代都有各自的问题，即使太平盛世，也绝难十全十美。一个人的人生过得有无意义，他是否能真正寻找到自身生命的真谛，便取决于他的眼界、见识和知识底蕴。国学，是文化的精髓，是经历了几千年的历史沉淀和岁月洗礼。只有学习国学，承先祖之恩，积后世之德，才能够用国学中蕴藏的伟大智慧来更好地解释、解决我们生活中遇到的问题。
国学教育是孩子开启智慧的一种比较好的方式。学习国学可以提升孩子的气质，让孩子更注重自身的修养，塑造孩子合格品格，引导孩子知孝悌、明忠信、晓礼义、懂廉耻，养成合格的行为习惯，弘扬中华不错的传统道德文化。
大脑发育理论认为，孩子的智力和性格在0～3岁完成60%，3～6岁完成至80%，6～8岁完成至90%，8岁以后的发展则渐趋缓慢，到了13岁以后大脑发育最关键的敏感期就结束了，那么我们就应该抓住孩子大脑发育最关键的敏感期。4～13岁这一阶段的儿童，因其知识系统未建，理解能力薄弱，并且也因其涉世未深，心性依然纯净，正是一生中记忆力最强的阶段。古圣先贤们高瞻远瞩，不约而同地选择四书五经及老庄等经典著作为主要教材，教导儿童熟读，进而达到能背诵。如此充分发挥其记忆力好的特长，学习最有价值的经典，使其耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，以潜移默化其气质，同时经典的价值亦将伴随其人生经验的丰富而成长，能扶持他克服人生逆境难题，并且能养成阅读古文能力。此种终生受益的教育，应在童蒙学习经典阶段中种下根苗，十年易过，终身难得，切莫等闲错过了。
确定学什么，要根据一个重要的原理——比较价值原理。教育家斯宾塞精辟地指出：“最重要的问题并不在于这个知识有无价值，而在于它的比较价值。”知识有比较价值，所学的任何一门科目都或多或少都有其比较价值所在。而人的时间和精力有限，应当确定让孩子先学什么，后学什么，着重学什么等，对此应该慎之又慎，要把时间和精力放在有最大效果的学问上。也就是说，不能满足于有一点价值，而应该追求最大价值——一辈子受用！
国学教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的中国传统文化，来开发其高度智力，培养其健全人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育。国学经典是指古今重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的中华文化精髓。最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《易经》等重要著作。
儿童必读的国学经典有如下著作。
《弟子规》是一整套系统化的“行为守则”。《弟子规》教育儿童懂得孝敬父母，友爱兄弟姐妹，尊敬师长，与别人平等相处，懂礼貌，讲信用等，而这些是一个人和社会接轨的通行证，直接奠定了孩子幸福人生的基础。
《千字文》是童蒙识字教材首选。它是由1 000个不重复的汉字编成的一篇韵文，是最好的童蒙识字教材，熔自然、社会、历史、教育、伦理等知识于一炉。学完《千字文》，孩子可以轻松开始阅读，及早养成自主学习的兴趣及探究式学习的习惯。
《论语》是中国人的“圣经”。自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉，它形象生动地教会我们人生永恒的法则，从小熟读《论语》可以使人洞察人性，领悟人生，一个人无论是经商、从政，还是企业管理，甚至看人识人、选择朋友等，都能从《论语》中得到巨大的启发。
《大学》是中国人必读的一本书。孙中山先生称这本书是“中国人独有之宝贝”，是中国人必读的一本书。读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性，有利于树立正确的人生观、价值观，从小就建构“修身，齐家，治国，平天下”的大理念。
《中庸》是“和谐”人生的指南。“中”是指做人做事不偏激，中正平和，“庸”就是永恒不变。所以，《中庸》说的就是永恒不变的和谐之道。学习《中庸》能够开发领导潜能，培养处理人际关系的智慧，成为一个高EQ(情商)素养的人才。
曾经，美国杂志记者劳特斯问李嘉诚先生：你能成为华人首富，是因为什么？勤劳？是比别人聪明？比别人更会沟通？李嘉诚就用两个字回答：气概！劳特斯再问李嘉诚：你这种气概是怎么培养出来的。李嘉诚先生感叹：少儿时期的国学教育，它令我终身受益！对国学的学习，我们能收获什么，我们可以从李嘉诚与记者的对答中寻找到答案。
国学并不是传统的古板教育，而是特有的一种教育方式。小夫子少儿国学将国学教育融入少儿教育的全过程，把口授与心授、言传与身教、文字与影像、视听与实践结合起来，国学诵读、情景演练、国学游戏、国学礼仪等形式，春风化雨浸润孩子的心灵，潜移默化传递不错传统文化，让孩子们从小讲好“故事”、懂得“中礼品仪”、凝聚“情结”、放飞“梦想想”。
国学是历史与文化的所在，是一个民族的根本；国学是一种经过时间沉淀而凝成的文化，是真正的经典。它荟萃了中华上下五千年的思想文化精华，是中华民族宝贵的精神财富。通过诵读大量的经典名著，能学习到大量的经典文化常识，可以在记忆里留下深厚的文化烙印，酝酿出深厚的文化底蕴，提高右脑开发思维模式。
３、培养写作能力，打下坚实的语文根基。
从小诵读学习国学经典著作，时间一久，自然而然的不会仅仅满足于字面的层面上，字、词、句、篇、义、理、德的学习追求过程会不断递进。这个过程中必然会培养孩子们的写作能力与右脑的记忆力，为将来的学习工作打下坚实的语文根基。现代的一些文学大师、文化大伽，不都是受过传统教育走出来的吗？孩子们读了文言文，再写白话文，便像学过美声的人唱通俗歌曲一样轻松。